La familia oca
Mantener la fila
“¡Chicos! ¿Sabéis que hay aves que viajan por todo el mundo en busca del calorcito?”
Para el siguiente recurso podemos hacer una introducción y explicarles de una manera somera cómo es el flujo de las aves migratorias.
Tenemos tres intenciones principales:
– El acercamiento a los niños de conocimientos básicos de la naturaleza.
– El movimiento en “fila”. Mostrarles que el orden a veces es necesario para que todos estén más cómodos y puedan realizar ciertas tareas con más facilidad. Y es que el orden grupal favorece el orden individual de cada niño, tan importante para su estado emocional.
– Trabajo de la duración musical a través del juego simbólico (rápido / ocas pequeñas, lento / ocas grandes).
PROPUESTA PARA LA CANCIÓN:
Jugaremos a ir haciendo el sonido de la oca caminando a velocidades diferentes, primero a negras y después a blancas. Una vez lo controlen, intercalaremos ambos ritmos con una parte de “volar” libres.
¿QUÉ SE TRABAJA CON ESTE JUEGO?:
• Mejora la comunicación verbal con la reproducción del sonido onomatopéyico
• Favorece el pensamiento organizado
• Mejora la relación del cuerpo con el espacio
• Favorece la comprensión y asimilación del entorno del niño
• Mejora la coordinación general
• Facilita la autorregulación
• Favorece la capacidad de inhibición (capacidad de parar o de no llevar a cabo una acción) y la espera
